تقرير يستعرض آراء الأطفال حول استخدامات الذكاء الاصطناعي
استطلعت مجلة Anyway آراء أطفال ومراهقين بين ١٠ و١٨ عامًا بشأن الذكاء الاصطناعي، فوجدت مواقف أكثر تعقيدًا من مجرد التأييد أو الرفض. كثيرون أبدوا فتورًا أو رفضًا، بينما تحدث آخرون عن الغش والأثر البيئي وتراجع الإبداع والتفكير النقدي، مع إقرار معظم المشاركين بأنهم يستخدمون الذكاء الاصطناعي ولو بدرجة محدودة. وتُظهر بيانات مركز بيو أن ٥٧٪ من المراهقين في الولايات المتحدة استخدموا روبوتات المحادثة للبحث عن المعلومات، و٥٤٪ للمساعدة في الدراسة، و٤٧٪ للترفيه. وتخلص المقابلات إلى أن هؤلاء الشبان يريدون الاستفادة من الأدوات مع الاحتفاظ بقدرتهم على التفكير واتخاذ القرار.
الحقائق الأساسية
شملت المقابلات أطفالًا ومراهقين تتراوح أعمارهم بين ١٠ و١٨ عامًا، وكشفت مواقف متنوعة تجاه الذكاء الاصطناعي.
«But what we actually heard when we asked kids aged 10 to 18 about AI had tons of nuance.»
عرض المصدر ←استخدم ٥٧٪ من المراهقين في الولايات المتحدة روبوتات المحادثة للبحث عن المعلومات، و٥٤٪ لمساعدتهم في الدراسة.
«In a survey published in February 2026, the Pew Research Center found that 57% of teens in the US had used chatbots to search for information, 54% tapped them to help with schoolwork, and 47% had used them for fun or entertainment.»
عرض المصدر ←يرى بعض المشاركين أن الإفراط في الاعتماد على الذكاء الاصطناعي قد يضر بالتفكير النقدي وينشر معلومات مضللة ومتحيزة.
«I’m most worried about our ability to think critically and the potential for misinformation, disinformation, and biases to be spread through too much trust in AI.»
عرض المصدر ←
المصادر
شفت معلومة تحتاج تصحيح؟ بلّغنا ونتحقق ونصحّح — سياسة التصحيح
صحّح هذا الخبر